Semarang (Humas) – Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Kementerian Agama RI menggelar Kegiatan Peningkatan Kompetensi Tenaga Perpustakaan Angkatan 2 di Novotel Semarang. Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari, 17–19 Juni 2026, ini dihadiri oleh para pustakawan dan pengelola perpustakaan madrasah dari berbagai Kabupaten/Kota di Jawa Tengah.
Acara dibuka secara resmi oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah (Kabid Penmad) Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah Amin Handoyo. Turut hadir mendampingi, Ketua Tim Tenaga Kependidikan (Katim Tendik) Kanwil Kemenag Jateng, Muhammad Asyiq.
Sementara itu, dari pihak Direktorat GTK Madrasah Kemenag RI, hadir Kepala Subtim Tendik pada Subdit MI/MTs Akrom, serta Kepala Subtim Guru pada Subdit MI/MTs Khodirin.
Dalam sambutan pengarahannya, Kabid Penmad menekankan betapa krusialnya peran perpustakaan dalam ekosistem pendidikan di madrasah. Perpustakaan bukan lagi sekadar tempat menyimpan buku berdebu, melainkan pusat transformasi ilmu pengetahuan.
”Perpustakaan adalah jantung dari literasi madrasah. Namun, secanggih apa pun fasilitasnya, ia tidak akan hidup tanpa adanya tenaga perpustakaan yang kompeten, kreatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi,” ujar Amin Handoyo saat membuka acara, Rabu (17/6/2026).
Ia juga menambahkan bahwa di era digital ini, tantangan pengelola perpustakaan semakin besar. Pustakawan madrasah dituntut untuk mampu mengubah wajah perpustakaan menjadi tempat yang rekreatif sekaligus edukatif bagi para siswa.
”Melalui kegiatan angkatan ke-2 ini, saya berharap para peserta dapat menyerap ilmu sebanyak-banyaknya. Jadikan perpustakaan madrasah kita sebagai ruang rujukan yang nyaman, modern, dan dirindukan oleh seluruh civitas akademika madrasah,” pesannya.
Hadirnya perwakilan dari Direktorat GTK Madrasah Kemenag RI, Akrom dan Khodirin, menegaskan komitmen pusat dalam mengawal peningkatan mutu tenaga kependidikan di daerah. Sinergi antara Kemenag Pusat dan Kanwil Kemenag Jateng ini diharapkan dapat mempercepat standarisasi kompetensi pustakawan madrasah, khususnya di wilayah Jawa Tengah.
Selama tiga hari ke depan, para peserta akan dibekali dengan berbagai materi strategis, mulai dari manajemen pengelolaan perpustakaan modern, digitalisasi sistem informasi perpustakaan, hingga strategi peningkatan minat baca siswa di lingkungan madrasah. (s)
