Boyolali (Humas) – Tim Penilai Kanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah kunjungi Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 9 Boyolali guna menyelenggarakan kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) 4 Tahunan pada hari ini, Kamis (16/4/2026). Acara yang berlangsung khidmat ini dihadiri langsung oleh Kabid Pendidikan Madrasah, Amin Handoyo didampingi Kakankemenag Kab. Boyolali, Muhammad Miftah dan Kerja tim kerja tenaga kependidikan pada bidang penmad Madrasah, Muhammad Asyiq, serta Tim Penilai PKKM dari unsur pengawas madrasah, komite madrasah, guru, dan tendik.
Kegiatan PKKM merupakan proses pengumpulan, pengolahan, analisis, dan interpretasi data mengenai kualitas kerja Kepala Madrasah dalam melaksanakan tugasnya selama empat tahun masa bakti. Penilaian ini menjadi instrumen penting untuk menjamin mutu pendidikan dan efektivitas manajerial di lingkungan madrasah.
Diterima dengan hangat oleh Kepala MTs Negeri 9 Boyolali, C. Kusnan yang turut mendampingi proses penilaian. Tim penilai melakukan verifikasi lapangan dan pengecekan dokumen administratif yang mencakup lima komponen utama penilaian, yaitu:
- Usaha Pengembangan Madrasah.
- Pelaksanaan Tugas Manajerial.
- Pengembangan Kewirausahaan.
- Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan.
- Hasil Kinerja Kepala Madrasah.
Dalam sambutannya, Kabid Pendidikan Madrasah menyampaikan bahwa PKKM bukan sekadar formalitas, melainkan ajang refleksi untuk melihat sejauh mana inovasi dan prestasi yang telah dicapai oleh MTs Negeri 9 Boyolali dalam kurun waktu empat tahun terakhir,” jelasnya.
Kepala MTs Negeri 9 Boyolali, C. Kusnan, menyampaikan apresiasi kepada seluruh guru dan staf yang telah bekerja keras mempersiapkan segala dokumen pendukung.
“Kami berharap hasil dari penilaian ini dapat memberikan gambaran objektif bagi kemajuan madrasah, sekaligus menjadi motivasi bagi kami untuk terus meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan bagi masyarakat di Boyolali,” ujarnya.
Kegiatan yang dimulai sejak pagi hari ini berjalan lancar dengan tetap mengedepankan profesionalitas dan transparansi demi mewujudkan madrasah yang maju, bermutu dan mendunia.(S)
