Klaten – MTsN Klaten mulai tahun 2017 telah membuka kelas full day dengan daya tampung 32 siswa, dengan memadukan ilmu pengetahuan umum dan pengetahuan agama menuju madrasah unggulan di Klaten.
Demikian disampaikan Kepala Sekolah MTsN Klaten, Nurul Qomariyah saat di temui humas setelah mengadakan agenda rutin setiap hari Senin upacara bendera yang bertempat di halaman MTsN Klaten, (16/10).
“Perlu kerja keras dan dukungan dari semua komponen untuk mewujudkan program kelas full day menjadi madrasah yang unggul dibandingkan dengan sekolah umum. Menjadikan madrasah yang bermutu, langkah membuka kelas full day inilah sebagai tahapan menuju madrasah unggulan khususnya yang ada di Klaten,” tegas Nurul.
Dengan adanya program kelas full day, diharapkan masyarakat akan semakin menaruh hati dengan madrasah, dan sudah tidak lagi menjadi sekolah lapis kedua.
“Kehadiran madrasah unggulan di daerah sangat penting oleh karena lembaga-lembaga pendidikan yang bermutu selama ini baru dapat ditemukan di kota-kota besar. Keberadaan madrasah unggulan menandakan kehadiran lembaga pendidikan Islam yang bermutu yang ditunggu-tunggu oleh masyarakat banyak di tingkat kabupaten/kota,” kata Nurul
Lebih lanjut Kamad mengatakan, MTsN Klaten merupakan madrasah favorit di Klaten, sekolah dengan kurikulum yang menggabungkan antara ajaran agama Islam dan pengetahuan umum ini, setiap tahun ajaran baru mendapat respon tinggi bagi orangtua yang anaknya lulus SD/MI untuk masuk MTsN Klaten.
Jadi sekarang ini, madrasah yang dulu dianggap menjadi sekolah pinggiran dan sekolah pilihan ke dua, kini sekolah madrasah yang di bawah naungan Kementerian Agama menjadi pilihan utama masyarakat dalam menyekolahkan anaknya.
Pada kegiatan upacara bendera, Kamad Nurul Qomariyah memberikan penghargaan kepada Ilma Fatihatur R dari kelas full day juara I MTQ Pelajar XXXII tingkat Kab. Klaten pada bulan September 2017 yang lalu, akan mewakili Kab. Klaten ke MTQ Pelajar XXXII tingkat Propinsi Jawa Tengah di Asrama Haji Donohudan Boyolali bulan November 2017 yang akan datang. (nrd_aj/Wul)
